- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Module THPT 1: Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT - Nguyễn Đức Sơn
Module THPT 1: Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT sẽ làm rõ hoàn cảnh xã hội của sự phát triển tâm lí lứa tuổi học sinh trung học phổ thông, các đặc điểm tâm lí của học sinh trung học phổ thông về các mặt nhận thức - trí tuệ, tình cảm và nhân cách. Các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lí của lứa tuổi này cũng được đề cập đến.
54 p dhsphue 05/12/2014 361 4
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 1, Đặc điểm tâm lý của học sinh, Dạy học tích cực, Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT, Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy lớp hai theo chương trình Tiểu học mới (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên)
Dạy lớp hai theo chương trình Tiểu học mới (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên) có nội dung trình bày mục tiêu, nội dung học tập và cách đánh giá kết quả học tập của học viên ở từng môn học và phần học (Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức, Toán, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục). Tài liệu được biên soạn theo cách mới nhằm giúp...
180 p dhsphue 19/11/2014 444 4
Từ khóa: Dạy lớp hai, Chương trình Tiểu học mới, Giáo dục tiểu học, Giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học
Giáo trình Phương pháp dạy học sinh khuyết tật
Điểm mới của giáo trình này là thiết kế các hoạt động, nhằm tích cực hóa hoạt động của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá các kết quả học tập của người học, sử dụng kết hợp nhiều phương tiện truyền đạt khác nhau giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và hứng thú trong học...
280 p dhsphue 10/09/2014 353 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học sinh khuyết tật, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính, Ngôn ngữ trẻ khuyết tật, Tài liệu giảng dạy trẻ khuyết tật
Module Tiểu học 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học - Lưu Thu Thủy
Module Tiểu học 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học nhằm giúp các giáo viên tiểu học có thể tự học, tự bồi dưỡng những kiến thức và kĩ năng cơ bản về một số kế hoạch dạy học tích cực ở tiểu học để có thể thực hiện được nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học...
37 p dhsphue 10/09/2014 345 4
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 16, Một số kỹ thuật dạy học tích cực, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học
Thiết kế bài giảng Lịch sử 6 - NXB Hà Nội
Cuốn "Thiết kế bài giảng Lịch sử 6" được biên soạn theo kiến thức, thái độ và kỹ năng được quy định trong chương trình. Sách đã xác định cụ thể mục tiêu cần đạt ở từng bài học nhằm giúp giáo viên có cơ sở định hướng chính xác các nhiệm vụ, các việc làm của thầy và trò. Về phương pháp dạy học, trình tự các bước lên lớp cũng...
240 p dhsphue 13/02/2014 303 4
Từ khóa: Thiết kế bài giảng Lịch sử 6, Giáo trình thiết kế bài giảng lịch sử, Lịch sử phổ thông trung học, Phương pháp dạy lịch sử 6, Kỹ năng dạy lịch sử 6, Lịch sử thế giới
Cuốn sách này được viết dựa trên những công trình nghiên cứu và những bài giảng của các tác giả trong những năm gần đây ở Khoa Vật lí- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Cuốn sách này được viết dựa trên những công trình nghiên cứu và những bài giảng của các tác giả trong những năm gần đây ở Khoa Vật lí- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội....
349 p dhsphue 16/01/2014 248 4
Từ khóa: Lí luận dạy học Vật lí THPT, Tài liệu Vật lí, Vật lý trung học phổ thông, Kiến thức vật lí, Công thức vật lí, Phương pháp giảng dạy
Phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy địa lý nói riêng theo đính hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh đã và đang triển khai trong pahm5 vi trong cả nước. Miền núi, nơi có nhiều d6n cư là dân tộc thiểu số sinh sống, nơi mà cơ sở vật chất cho dạy học so với đồng bằng, đô thị còn nhiều khó khăn....
183 p dhsphue 30/10/2013 314 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm địa lý, Xây dựng sơ đồ dạy địa, cách sử dụng sơ đồ dạy địa, phương pháp dạy học địa lý, phương tiện dạy học địa
Giáo trình lịch sử phong trào cộng sản và công nhân quốc tế
Lịch sử phong trào cộng sản và công nhân quốc tế là một môn khoa học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển của giai cấp công nhân, phong trào công nhân và chính đảng của nó. Giáo trình lịch sử phong trào cộng sản và công nhân quốc tế nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập của cán bộ giáo viên và học viên hệ cử nhân lý luận chính trị...
217 p dhsphue 30/07/2013 247 4
Từ khóa: sư phạm học tiểu học, giáo trình sư phạm học tiểu học, bài giảng sư phạm học tiểu học, hướng dẫn dạy tiểu học, phương pháp dạy tiểu học
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Đối với người nghiên cứu, xác định đúng vấn đề và nắm vững phương pháp thực hiện, xem như đã đi được một nửa đường. Trong bối cảnh giáo dục đang cần nhiều thay đổi như hiện nay, nghiên cứu khoa học giáo dục, hơn bao giờ hết phải trở thành người dẫn đường cho cải cách. Kết quả của nghiên cứu giáo dục dĩ nhiên là có ý nghĩa thiết...
77 p dhsphue 30/07/2013 324 4
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng điện tử tiểu học, giáo án tiểu học, phương pháp nghiên cứu khoa học, tài liệu giáo viên, bồi dưỡng giáo viên, tài liệu sư phạm, phương pháp dạy học
Tập huấn - dạy và học tích cực và sử dụng thiết bị dạy học
Đặc trưng của dạy và học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác; - Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò.
68 p dhsphue 30/07/2013 265 4
Từ khóa: phương pháp dạy học, môi trường giáo dục, sáng kiến dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp giáo dục, khoa học giáo dục, đạo đức trong dạy học
Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm
Ban giám hiệm nhà trường chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch năm học dựa trên các căn cứ sau : - Mục tiêu và nội dung chương trình giáo dục mẫu giáo đã quy định trong. Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo Dục và Đào tạo ban hành. - Thời gian quy định trong năm học. - Điều kiện cơ sở vật chất và các nguồn lực khác của địa phương và...
80 p dhsphue 30/07/2013 322 4
Từ khóa: bài giảng giáo án điện tử, giáo dục mầm non, phương pháp dạy học sinh, thư viện giáo án tiểu học, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm,
Phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội ở tiểu học
Từ năm học 1996- 1997 môn Tự nhiên và Xã hội (TN-XH) được chính thức đưa vào dạy đại trà ở tiểu học. Đây là môn học được xây dựng trên cơ sở kế thừa và phát triển từ các môn học trước nó như "Khoa học thường thức" (1956), "Tìm hiểu khoa học" (1986), "Tìm hiểu Tự nhiên và Xã hội"(1993).
93 p dhsphue 30/07/2013 598 4
Từ khóa: bài giảng giáo án điện tử, sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, tự nhiên xã hội, kinh nghiệm dạy học, học sinh tiểu họ