- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong những năm gần đây, ngoài quan tâm vấn đề giáo dục các môn văn hóa thì giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học cũng đang được các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục chú trọng trong quá trình giáo dục học sinh. Sau đây xin giới thiệu đến bạn đọc phần 1 của cuốn sách “Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học...
77 p dhsphue 10/08/2016 410 9
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục giá trị sống, Giáo dục học sinh tiểu học, Phương pháp giáo dục giá trị sống, Tâm lý của học sinh tiểu học, Nhận thức của học sinh tiểu học
Ebook Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường: Phần 2
Cuốn sách có kết cấu gồm 14 chương. Phần 2 gồm nội dung chương 8 trở đi: Chương 8 - Nhóm phương pháp tổ chức tương tác hành động, chương 9 - Các phương pháp làm việc độc lập của học viên có sự trợ giúp của giáo viên, chương 10 - Kĩ thuật sử dụng phương tiện dạy học trong nhà trường, chương 11 - Các phương pháp kích thích động cơ học tập...
217 p dhsphue 18/11/2015 387 10
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Mô hình dạy học, Quá trình dạy học, Tổ chức khóa học, Giáo dục học, Phương tiện dạy học
Ebook Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường: Phần 1
Cuốn sách có kết cấu gồm 14 chương. Phần 1 gồm nội dung 7 chương đầu: Chương 1 - Khái quát về dạy học, chương 2 - Các lí thuyết tâm lý học về học tập và mô hình dạy học, chương 3 - Một số vấn đề về quá trình dạy học, chương 4 - Những vấn đề chung về phương pháp dạy học, chương 5 - Nhóm phương pháp chủ yếu dùng lời của giáo viên,...
281 p dhsphue 18/11/2015 297 15
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Mô hình dạy học, Quá trình dạy học, Phương pháp trao đổi, Giáo dục học, Hoạt động dạy học
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức chung về phương pháp luận, phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, cấu trúc công trình nghiên cứu khoa học, các giai đoạn tiến hành một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục. Sách gồm 2 phần, sau đây là phần 1. Mời bạn đọc tham khảo.
75 p dhsphue 18/11/2015 315 9
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học, Phương pháp luận, Đề tài khoa học
Giáo trình Phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 2
Phần 1 Giáo trình Phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ em lứa tuổi mầm non trình bày nội dung chương 3 - Tổ chức hoạt động văn học nghệ thuật cho trẻ lứa tuổi mầm non. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
49 p dhsphue 26/10/2015 317 9
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp đọc thơ, Phương pháp kể diễn cảm thơ, Phương pháp kể truyện, Trẻ mầm non, Hoạt động văn học nghệ thuật
Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em (tái bản lần thứ năm): Phần 1
Phần 1 của tài liệu có nội dung giới thiệu các kiến thức cơ bản về vai trò, nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ, cơ sở khoa học của phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ, các lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
36 p dhsphue 26/10/2015 382 10
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Ngôn ngữ cho trẻ em, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ, Trẻ học tiếng Việt, Hình thành ngôn ngữ cho trẻ
Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường TH và THCS
Tài liệu Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường TH và THCS của Bộ GD VÀ ĐT cấu trúc gồm 4 chương. Trong đó, chương 1 giới thiệu về lịch sử ra đời và phát triển của phương pháp "Bàn tay nặn bột", chương 2 trình bày lí luận cơ bản về phương pháp "Bàn tay nặn bột", chương 3 trình bày các kỹ thuật dạy học và rèn...
130 p dhsphue 10/09/2014 989 17
Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Kỹ thuật dạy học, Kế hoạch giảng dạy, Giáo dục tiểu học, Giáo dục THCS
Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non: Phần 1 - TS. Đặng Hồng Phương
Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non - Phần 1 do TS. Đặng Hồng Phương biên soạn có nội dung giới thiệu về lý luận giáo dục thể chất cho trẻ Mầm non với 4 chương đầu trình bày về: những vấn đề chung của giáo dục thể chất, đối tượng nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, phương tiện...
86 p dhsphue 10/09/2014 3153 16
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất trẻ mầm non, Giáo dục thể chất, Phương tiện giáo dục thể chất, Đặc điểm phát triển thể chất ở trẻ, Tài liệu Mầm non
Giáo trình Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non - NXB Hà Nội
Giáo trình Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non được biên soạn dựa trên bộ chương trình đào tạo giáo viên Nhà trẻ - Mẫu giáo, ban hành theo quyết định số 227/GD - ĐT ngày 15/08/1994 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, dùng làm tài liệu tham khảo cho các hệ đào tạo giáo viên Nhà trẻ - Mẫu giáo. Giáo dục thể chất là một bộ phận hữu cơ của hệ thống...
136 p dhsphue 21/01/2014 844 10
Từ khóa: Giáo dục thể chất trẻ mầm non, Giáo trình Giáo dục thể chất, Phương pháp giáo dục thể chất, Giáo án bài thể dục mầm non, Hướng dẫn bài thể dục cho trẻ, Giáo dục thể chất
Sư phạm học tiểu học - NXB Giáo dục
Nội dung cơ bản của cuốn sách được trình bày theo đúng nội dung chương trình mới mà Bộ Giáo dục - Đào tạo đã quy định cho việc đào tạo cũng như bồi dưỡng giáo viên cấp tiểu học. Trong quá trình biên soạn, các tác giả đã cố gắng tiếp cận những thành tựu hiện đại của khoa học giáo dục, lựa chọn những nội dung cơ bản, cốt lõi của sư...
331 p dhsphue 21/01/2014 506 10
Từ khóa: Sư phạm học tiểu học, Giáo trình sư phạm tiểu học, Quá trình sư phạm tiểu học, Phát triển giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy tiểu học, Kỹ năng sư phạm tiểu học
Đề tài: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn Làm quen văn học thể loại truyện kể
Tham khảo đề tài: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể nhằm phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả.
38 p dhsphue 30/10/2013 385 8
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Bài 1: "Âm E". Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm e. Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc, phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loại vật đều có lớp học của mình. Đồ dùng dạy học: giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li, sợi dây để minh họ nét cho chữ cái e
166 p dhsphue 30/07/2013 362 8
Từ khóa: giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử,