- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tạp chí Giáo dục số 257 (Kì 1 – 3/2011)
Tạp chí Giáo dục số 257 (Kì 1 – 3/2011) gồm có một số bài viết nổi bật như: Đẩy mạnh phong trào "Giỏi việc trường - đảm việc nhà" trong đội ngũ nữ giáo viên và lao động, hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi,...và một số bài viết khác. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
65 p dhsphue 26/09/2019 190 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí lí luận, Tạp chí Giáo dục số 257, Lí luận giáo dục
Tạp chí Giáo dục số 258 (Kì 2 – 3/2011)
Tạp chí Giáo dục số 258 (Kì 2 – 3/2011)trình bày một số nội dung như: Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và ý nghĩa thực tiễn trong công tác giáo dục thanh niên hiện nay, xây dựng văn hóa học đường - yêu cầu bức thiết để nâng cao chất lượng giáo dục,...và một số bài viết khác. Mời bạn cùng tham khảo.
65 p dhsphue 26/09/2019 165 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí Giáo dục số 258, Lí luận giáo dục, Tạp chí lí luận
Tạp chí Giáo dục số 266 (Kì 2 – 7/2011)
Tạp chí Giáo dục số ra kì này gửi đến bạn đọc một số nội dung như: Trường học thân thiện, học sinh tích cực - từ lí luận vững chắc đến hiệu quả lâu bền, ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học, đào tạo nguồn nhân lực là mục tiêu chiến lược và khâu đột phá để phát triển kinh tế - xã hội đất...
66 p dhsphue 26/09/2019 159 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí Giáo dục số 266, Tạp chí lí luận, Đào tạo nguồn nhân lực
Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng thể lực và diễn biến sự phát triển thể lực của sinh viên trong quá trình học giáo dục thể chất tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy thể lực của sinh viên phát triển không đồng đều, sau mỗi học phần thể lực đều có sự phát triển nhưng...
10 p dhsphue 26/09/2019 173 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Công nghệ và Thực phẩm, Giáo dục thể chất, Thể lực của sinh viên, Các tố chất thể lực, Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh
Trong bài viết này, chúng tôi trình bày việc phát triển năng lực hiểu biết về nội dung số học và giải thích cơ sở toán học của nội dung số học trong sách giáo khoa môn Toán ở tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua dạy học các học phần Toán theo các cách sau đây: Dạy học các học phần Toán cho sinh viên theo hướng có liên hệ với...
9 p dhsphue 22/04/2019 364 1
Từ khóa: Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Nội dung số học, Chương trình và sách giáo khoa toán tiểu học, Các học phần toán, Dạy học các học phần Toán cho sinh viên
Đây là module nhằm giúp các giáo dục thường xuyên có những hiểu biết cơ bản về nghiên cứu khoa học sư phạm. Trên cơ sở đó, có thể độc lập tiến hành một đề tài khoa học trong lĩnh vực giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
50 p dhsphue 30/10/2018 182 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 32, Nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
Ngành Giáo dục tiểu học – Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết mô tả vắn tắt kết hợp phân tích đánh giá quá trình xây dựng và phát triển ngành giáo dục tiểu học (GDTH) của Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) từ 1995 đến 2015. Đồng thời, bài viết cũng dự báo vai trò, vị thế của ngành GDTH Trường ĐHSP TPHCM giai đoạn 2015 – 2020 và sau 2020. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
13 p dhsphue 24/08/2018 217 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Ngành đào tạo giáo viên tiểu học, Trường Đại học Sư phạm TPHCM, Đào tạo hệ chính quy, Tủ sách giáo dục tiểu học, Khoa Giáo dục Tiểu học
Quan niệm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học về thể tích vật thể
Kiến thức của học sinh chịu ảnh hưởng từ sách giáo khoa và giáo viên. Từ những ghi nhận về cách tiếp cận khái niệm thể tích trong sách giáo khoa, bài báo trình bày kết quả khảo sát quan niệm của sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học về thể tích vật thể. Theo Từ điển toán học thông dụng, thể tích đo phần không gian choán bởi khối, dung tích là thể...
8 p dhsphue 24/08/2018 371 1
Từ khóa: Quan niệm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học, Sinh viên khoa giáo dục tiểu học, Thể tích vật thể, Giáo viên tiểu học tương lai, Khái niệm thể tích, Thể tích cái li
Mấy nhận xét về vấn đề tự trị trong các viện Đại học ở miền Nam Việt Nam thời kỳ 1954-1975
Bài viết đưa ra nhận xét về vấn đề tự trị trong các viện Đại học ở miền Nam Việt Nam thời kỳ 1954-1975. Hệ thống giáo dục đại học ở miền Nam Việt Nam đã luôn được chính quyền tạo điều kiện thuận lợi về tổ chức cũng như hoạt động sao cho sự tự trị luôn được bảo đảm ở mức cao nhất.
12 p dhsphue 27/05/2018 216 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giáo dục đại học, Hệ thống giáo dục miền Nam, Tự trị đại học, Đại học Việt Nam thời kỳ 1954-1975
Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa) gồm các nội dung như đánh giá kết quả học tập của học sinh, lý luận giáo dục. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
48 p dhsphue 19/11/2016 222 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tư tưởng giáo dục, Lý luận dạy học, Lý luận giáo dục
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 - Nguyễn Văn Hộ
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 do Nguyễn Văn Hộ biên soạn trình bày về một số vấn đề có tính chất phương pháp luận trong một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục như sự lựa chọn nghiên cứu, tư tưởng chủ đạo của công trình nghiên cứu, việc chọn đề tài nghiên cứu, vai trò của giả thuyết và tiên đoán khoa học;...
17 p dhsphue 27/02/2015 266 2
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, Công trình nghiên cứu giáo dục, Công tác nghiên cứu giáo dục
Hướng dẫn thực hiện phân hệ quản lý giảng dạy (xếp thời khóa biểu) - Huỳnh Thị Hồng Nam
Nội dung bài báo cáo dưới đây sẽ hướng dẫn bạn đọc thực hiện phân hệ quản lý giảng dạy (xếp thời khóa biểu) thuộc dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục. Nội dung bài báo cáo trình bày quy trình tổng thể phân hệ "quản lý giảng dạy", hướng dẫn sắp xếp thời khóa biểu dựa trên phần mềm quản lý,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các...
48 p dhsphue 10/09/2014 213 2
Từ khóa: Quản lý giảng dạy, Thời khóa biểu giảng dạy, Phần mềm xếp thời khóa biểu, Quản lý trường học, Sử dụng phần mềm quản lý dạy học, Đổi mới giáo dục