- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sổ theo dõi chất lượng giáo dục (dành cho giáo viên chủ nhiệm)
"Sổ theo dõi chất lượng giáo dục (dành cho giáo viên chủ nhiệm)" để theo dõi chất lượng giáo dục của học sinh trong suốt năm học từ quá trình theo dõi thường xuyên, hằng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật: môn học và hoạt động giáo dục (kiến thức, kĩ năng), năng lực, phẩm chất, kết quả đánh giá học sinh cả năm học. Mời các...
77 p dhsphue 22/12/2016 340 3
Từ khóa: Sổ theo dõi chất lượng giáo dục, Sổ giáo viên chủ nhiệm, Sổ nhận xét hoạt động giáo dục, Sổ đánh giá kết quả học tập, Sổ theo dõi học sinh lớp chủ nhiệm
Module TH 1: Một số vấn đề về tâm lí học dạy học ở tiểu học - Nguyễn Kế Hào
Module Tiểu học 1: Một số vấn đề về tâm lí học dạy học ở tiểu học đề cập đến đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học; những đặc điểm cơ bản về dạy và học ở tiểu học; những yêu cầu đổi mới nội dung và ở tiểu học, đồng thời nêu một số giải pháp sư phạm nhằm nâng cao khả năng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.
48 p dhsphue 19/11/2016 381 3
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 1, Tâm lí học dạy học ở tiểu học, Tâm lí học dạy học, Tâm lí của học sinh tiểu học, Phương pháp dạy học
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 2 - GV Nguyễn Xuân Long
Chương 2 Tâm lý học lứa tuổi thuộc bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về: những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý của học sinh tiểu học, đặc điểm về môi trường sống và hoạt động, những đặc điểm tâm lý đặc trưng ở học sinh tiểu học.
13 p dhsphue 26/12/2014 253 2
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học sinh tiểu học, Tâm lý học nhân cách
Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục: Phần 2 - Đỗ Công Tuất
Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục: Phần 2 của Đỗ Công Tuất gồm 4 chương cuối của giáo trình. Nội dung trình bày về phương pháp làm việc với các tổ chức học sinh trong nhà trường trung học, phương pháp kết hợp với gia đình và hội phụ huynh học sinh, phương pháp phối hợp với cộng đồng nơi ở của gia đình học sinh và cơ quan - nơi làm...
19 p dhsphue 26/12/2014 266 3
Từ khóa: Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục Phần 2, Tổ chức học sinh trong nhà trường, Hội phụ huynh học sinh, Phương pháp phối hợp
Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục: Phần 1 - Đỗ Công Tuất
Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục nhằm trang bị cho người giáo viên tương lai những tri thức cơ bản về công tác giáo dục học sinh trong nhà trường trung học, qua đó rèn luyện ở họ những kỹ năng sử dụng các phương pháp giáo dục, biện pháp tiếp cận học sinh cũng như các tổ chức xã hội nhằm kết hợp trong công tác giáo dục. Nội dung giáo...
17 p dhsphue 26/12/2014 295 3
Từ khóa: Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo trình Tổ chức hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục Phần 1, Công tác chủ nhiệm lớp, Phương pháp giáo dục, Biện pháp tiếp cận học sinh
Module THPT 36: Giáo dục giá trị cho học sinh trung học phổ thông - Phạm Quỳnh
Sau khi đọc Module THPT 36: Giáo dục giá trị cho học sinh trung học phổ thông, giáo viên có thể: nêu lên được quan niệm về giá trị, định hướng giá trị và giá trị; phân loại giá trị và sự liên hệ của chúng; xác định đưuọc vai trò và mục tiêu giáo dục giá trị cho HS THPT;...
53 p dhsphue 05/12/2014 592 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 36, Giáo dục giá trị, Giáo dục giá trị cho học sinh, Định hướng giá trị, Phân loại giá trị
Module THPT 30: Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh trung học phổ thông giúp cho giáo viên có thể thực hiện tốt công tác đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh, module này sẽ làm rõ vấn đề mục tiêu, nguyên tắc, nội dung, phương pháp và kĩ thuật đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh THPT.
59 p dhsphue 05/12/2014 230 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 30, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đánh giá kết quả học tập, Kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh, Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục - Phan Thanh Long (Chủ biên)
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THPT nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà truowngfvaf có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
50 p dhsphue 05/12/2014 279 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 29, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 3: Giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt - Nguyễn Thanh Bình
Module THPT 3: Giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt trang bị cho giáo viên những hiểu biết và kĩ năng cơ bản để tìm hiểu thông tin về học sinh cá biệt ở bậc Trung học phổ thông; để giáo dục, tham vấn giúp các em thay đổi thái độ, hành vi cho phù hợp và đánh giá sự tiến bộ, kết quả học tập và giáo dục các em.
52 p dhsphue 05/12/2014 362 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 3, Đặc điểm tâm lý của học sinh, Giáo dục học sinh cá biệt, Giáo dục học sinh THPT cá biệt, Học sinh cá biệt
Ebook Bàn ghế học tập - Yếu tố cơ bản của vệ sinh học đường: Phần 1 - NXB Giáo dục
Ebook Bàn ghế học tập - Yếu tố cơ bản của vệ sinh học đường gồm nội dung chương 1 và chương 2 của cuốn sách. Nội dung chương 1 trình bày các kiến thức cơ bản về ghế ngồi và tư thế ngồi,... Chương 2 - Bàn ghế học sinh nhằm trình bày nội dung nghiên cứu về thiết kế bàn ghế riêng dành cho học sinh.
22 p dhsphue 19/11/2014 403 3
Từ khóa: Bàn ghế học tập, Vệ sinh học đường, Giáo dục tiểu học, Bàn ghế học sinh, Thiết kế bàn ghế học tập, Thiết bị trường học
Giáo trình Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học
Giáo trình Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học có kết cấu gồm 3 phần: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học, phương pháp dạy học môn Thể dục ở tiểu học và Trò chơi vận động. Tài liệu góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho sinh viên ngành Sư phạm cũng như các giáo viên đang giảng...
306 p dhsphue 30/10/2013 549 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học thể dục, Trò chơi vận động, Học sinh tiểu học, Giáo dục thể chất, Phương pháp dạy học, Thể chất học sinh tiểu học
Giáo án mầm non: Tập cho trẻ tô màu
Tập tô màu và tập viết 29 chữ cái phân biệt các hình ảnh thông dụng được dạy kèm theo những chữ cái (a: cá, ă: mắt; b: bò) đếm/đọc số từ 1-100 phân biệt các hình thù (vuông, chữ nhật, tròn, tam giác, ngôi sao, trái tim) phân biệt các màu sắc (trắng, đen, đỏ, vàng, xanh lá cây, xanh da trời, tím, hồng) tập nói chuyện qua những đề tài thông dụng...
36 p dhsphue 30/07/2013 340 2
Từ khóa: giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, tập tô màu, phân biệt màu sắc