- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc xu thế toàn cầu hóa nền kinh tế tri thức ở thế kỷ 21, vị trí, vai trò mới của giáo dục và của phương pháp; từ phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động đến phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - hành động. Mời các bạn cùng tham khảo.
57 p dhsphue 21/05/2017 409 4
Từ khóa: Phương pháp giải quyết vấn đề, Phương pháp xử lý tình huống, Hành động dạy học, Phương pháp quản lý, Phương pháp lãnh đạo, Kinh tế tri thức, Phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động
Ebook Lão tử Đạo Đức kinh: Phần 2 - Nguyễn HIến Lê
Với cách viết của tác giả súc tích, cô đọng, giàu chất văn chương, thấm vào lòng người, từ đó tạo ra sự thuyết phục trong lý lẽ và điều Lão Tử muốn truyền đạt. Đặc biệt là trong cách thể hiện của ông luôn có chỗ trống cho người đọc tự kiến giải và suy nghĩ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 cuốn sách "Lão tử Đạo Đức...
125 p dhsphue 26/12/2014 258 7
Từ khóa: Lão tử Đạo Đức kinh, Đạo Đức kinh, Học thuyết Lão Tử, Tư tưởng triết học, Triết gia Trung Quốc, Học thuyết triết học
Ebook Lão tử Đạo Đức kinh: Phần 1 - Nguyễn HIến Lê
Lão Tử là người huyện Khổ, nước Sở, sống trong thời Xuân Thu Chiến Quốc. Tương truyền ông là người viết bộ sách Đạo Đức Kinh, chủ yếu bàn về Đạo học và cách sống để hòa hợp với Đạo. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách "Lão tử Đạo Đức kinh" sau đây trình bày đời sống, tác phẩm của Lão Tử và nội dung học thuyết của ông.
151 p dhsphue 26/12/2014 439 7
Từ khóa: Lão tử Đạo Đức kinh, Đạo Đức kinh, Học thuyết Lão Tử, Tư tưởng triết học, Triết gia Trung Quốc, Học thuyết triết học
Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học
Những vấn đề chung I. Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trong của quá trình sư phạm, đặc biệt là ở tiểu học. Nó nhằm hình thành những cơ sở ban đầu về mặt đạo đức cho học sinh tiểu học, giúp các em ứng xử đúng đắn qua các mối quan hệ đạo đức hàng ngày. Có thể nói, nhân cách của học sinh tiểu học thể...
28 p dhsphue 30/10/2013 311 2
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, kinh nghiệm dạy khối tiểu học, giáo trình dạy khối tiểu học, giáo dục tểu học, môn đạo đức lớp 3
Tập huấn - dạy và học tích cực và sử dụng thiết bị dạy học
Đặc trưng của dạy và học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác; - Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò.
68 p dhsphue 30/07/2013 283 4
Từ khóa: phương pháp dạy học, môi trường giáo dục, sáng kiến dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp giáo dục, khoa học giáo dục, đạo đức trong dạy học