- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tìm hiểu về thực trạng mức độ tư duy về số và định lượng của trẻ cũng như thực trạng việc sử dụng các biện pháp phát triển tư duy về số và định lượng cho trẻ mẫu giáo lớn ở hai trường mầm non trên địa bàn thành phố Huế: Mầm non Phú Hội và Mầm non Vỹ Dạ. Từ đó tìm ra các nguyên nhân và biện pháp thích hợp nhằm nâng cao...
8 p dhsphue 22/04/2019 323 1
Từ khóa: Đặc điểm tư duy của trẻ mầm non, Phát triển tư duy về số và định lượng, Biện pháp phát triển tư duy về số cho trẻ, Trẻ mẫu giáo lớn từ 5-6 tuổi, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học, Tâm lý học phát triển
Kết quả thực nghiệm (TN) được trình bày trong bài viết cho thấy mức độ biểu hiện kĩ năng hợp tác của trẻ trên nhóm TN cao hơn hẳn so với nhóm đối chứng. Cụ thể, tỉ lệ trẻ có biểu hiện kĩ năng hợp tác ở 6 tiêu chí đạt mức độ cao tăng đáng kể. Điều này chứng tỏ các biện pháp áp dụng trong quá trình TN đã có tác dụng tích cực đối...
11 p dhsphue 24/08/2018 194 1
Từ khóa: Kĩ năng hợp tác, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Trò chơi đóng vai theo chủ đề, Phát triển kĩ năng hợp tác, Nhóm đối chứng, Nhóm thực nghiệm
Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng tổ chức trò chơi học tập (TCHT) nhằm phát triển tư duy (PTTD) cho trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An.
12 p dhsphue 24/08/2018 293 1
Từ khóa: Trò chơi học tập, Phát triển tư duy, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Tỉnh Long An, Chương trình giáo dục mầm non, Xây dựng môi trường chơi
Bài báo đề cập thực trạng sử dụng trò chơi nhằm phát triển khả năng định hướng trong không gian (ĐHTKG) của trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi ở một số trường mầm non (MN) trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM).
11 p dhsphue 24/08/2018 254 1
Từ khóa: Thực trạng sử dụng trò chơi, Sử dụng trò chơi, Sử dụng trò chơi cho trẻ mẫu giáo, Năng lực định hướng trong không gian, Trẻ mẫu giáo
Bài báo này nghiên cứu và tìm hiểu thực trạng của việc giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi tại một số trường mầm non ở thành phố Đà Nẵng. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tại các trường mầm non ở thành phố Đà Nẵng, việc giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi đã và đang được quan tâm thực hiện, tuy nhiên hiệu quả mang...
8 p dhsphue 24/08/2018 195 1
Từ khóa: Giáo dục môi trường, Trẻ mẫu giáo, Trường mầm non, Thành phố Đà Nẵng, Giáo dục trẻ em
Ebook Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian (in lần thứ ba): Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian" giới thiệu tới người đọc cơ sở lý luận của phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian, phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian. Mời các bạn tham khảo.
52 p dhsphue 03/08/2016 239 4
Từ khóa: Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo, Định hướng thời gian, Dạy trẻ mẫu giáo, Cơ sở triết học về thời gian. Biểu tượng thời gian, Phát triển giáo dục trẻ em
Ebook Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian (in lần thứ ba): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian, tiến trình dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
64 p dhsphue 03/08/2016 297 4
Từ khóa: Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo, Định hướng thời gian, Dạy trẻ mẫu giáo, Tiến trình dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian, Cấu trúc tiến trình dạy trẻ
Giáo trình đào tạo từ xa Tâm lý học mầm non: Phần 2
Phần 2 Giáo trình đào tạo từ xa Tâm lý học mầm non trình bày đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mẫu giáo (3-6) tuổi. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
46 p dhsphue 18/11/2015 340 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tâm lý học mầm non, Tâm lý học lứa tuổi mầm non, Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ, Trẻ mẫu giáo, Nhân cách trẻ mẫu giáo
Giáo trình Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non: Phần 2
Phần 2 Giáo trình Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non trình bày các nội dung: Hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non; hình thành sự định hướng trong không gian cho trẻ mẫu giáo; hình thành sự định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo; thiết bị dạy học trong hình thành biểu tượng toán học cao...
89 p dhsphue 26/10/2015 254 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Biểu tượng toán học, Trẻ mầm non, Trẻ học toán, Phương pháp dạy toán, Trẻ mẫu giáo
Ebook Bé học Toán (Dành cho học sinh lớp Mẫu giáo lớn): Phần 2 - ThS. Đặng Thị Hà
Tiếp theo phần 1, phần 2 của cuốn ebook Bé học Toán (Dành cho học sinh lớp Mẫu giáo lớn) sau đây sẽ giúp các bé tiếp thu tốt hơn những kiến thức về dấu cộng và dấu trừ, cộng trừ trong phạm vi từ 2 cho đến 10. Với những hình ảnh trực quan sinh động và nội dung được trình bày logic phù hợp với năng lực phát triển trí tuệ của các bé ở lứa...
25 p dhsphue 24/04/2015 336 4
Từ khóa: Bé học toán, Trẻ Mẫu giáo lớn học Toán, Cộng trừ trong phạm vi 2, Cộng trừ trong phạm vi 4, Cộng trừ trong phạm vi 5, Cộng trừ trong phạm vi 6