- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số giải pháp đổi mới tài chính đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Giáo dục đại học Việt Nam sau nhiều lần cải cách, đổi mới đã đạt được những thành tựu quan trọng, góp phần phát triển lực lượng lao động trình độ cao đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, xét một cách toàn diện, giáo dục đại học Việt Nam vẫn bộc lộ nhiều hạn chế, mất cân đối về cơ cấu đào tạo và chất lượng...
11 p dhsphue 22/02/2019 214 1
Từ khóa: Giáo dục đại học Việt Nam, Giải pháp tài chính, Tài chính trong giáo dục, Bất cập của tài chính giáo dục đại học, Vấn đề tài chính trong giáo dục đại học
Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chương trình đào tạo là nội dung quan trọng trong tổ chức, hoạt động giáo dục đại học. Các chương trình đào tạo theo diện rộng, đa dạng, được quản lý theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, đảm bảo hài hòa lợi ích giữa cá nhân, thị trường và nhà nước đang thay thế dần các chương trình vốn đào tạo theo diện hẹp, sớm đi vào...
9 p dhsphue 22/02/2019 200 2
Từ khóa: Quản lý chương trình đào tạo, Chất lượng giáo dục đại học, Hoạt động giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam: Bài 3
Bài 3: Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân trong Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về tính chất, đặc điểm, quan điểm, nội dung, biện pháp xây dựng nền quốc phòng toàn dân và nền an ninh nhân dân. Trên cơ sở đó xây dựng ý thức trách nhiệm, tự giác...
14 p dhsphue 26/01/2019 190 1
Từ khóa: Đường lối quốc phòng, An ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam, Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân, Biện pháp xây dựng quốc phòng toàn dân, Đặc trưng của quốc phòng toàn dân, Giáo dục quốc phòng an ninh
Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam: Bài 1
Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam: Bài 1 giới thiệu đến người học đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn học. Bài giảng nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết về đối tượng, phương pháp, nội dung nghiên cứu môn học, góp phần bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất cách mạng trung thành với lí tưởng độc...
11 p dhsphue 26/01/2019 188 1
Từ khóa: Đường lối quốc phòng, An ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo dục quốc phòng an ninh, Công tác quốc phòng an ninh, Đường lối quân sự của Đảng
Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam: Bài 4
Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam: Bài 4 giúp người học hiểu về chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Nội dung trình bày cụ thể gồm có: Tính chất, đặc điểm, quan điểm của chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc và quan điểm chỉ đạo của Đảng trong chiến tranh nhân dân bảo vệ...
25 p dhsphue 26/01/2019 198 1
Từ khóa: Đường lối quốc phòng, An ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo dục quốc phòng an ninh, Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam, Mục đích của chiến tranh nhân dân, Quan điểm của Đảng trong chiến tranh nhân dân
Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam trình bày một số quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Trên cơ sở đó bồi dưỡng thế giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người học, giúp người học có cơ sở khoa...
22 p dhsphue 26/01/2019 212 1
Từ khóa: Đường lối quốc phòng, An ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo dục quốc phòng an ninh, Tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin về quân đội, Tư tưởng Hồ Chí Minh về quân đội, Bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư - cơ hội và thách thức đối với cơ sở giáo dục đại học Việt Nam
Bài viết trình bày tổng quan về cách mạng công nghiệp lần thứ 4 và giáo dục 4.0, tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học Việt Nam. Đồng thời, bài viết đã triển khai các giải pháp thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.
9 p dhsphue 24/12/2018 260 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, Giáo dục 4.0, Giáo dục đại học Việt Nam, Đổi mới công tác giáo dục và đào tạo, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới dạy học văn học nước ngoài cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tích hợp
Bài viết đề cập vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) liên môn trong dạy học văn học nước ngoài cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. Sự tích hợp giữa các phân môn Văn học Việt Nam – Lịch sử – Văn hóa – Lí luận văn học và Mĩ học; tích hợp giữa bài giảng ở trường đại học với chương trình ở trường tiểu học sẽ đem lại hiệu quả tốt...
9 p dhsphue 30/11/2018 226 1
Từ khóa: Văn học nước ngoài, Giáo dục tiểu học, Dạy học tích hợp, Dạy học văn học nước ngoài, Dạy học Văn học Việt Nam, Phương pháp dạy học văn học
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học cấp tiểu học và một số giải pháp về mặt quản lý
Bài báo nêu lịch sử vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trên thế giới và ở Việt Nam, thực trạng và những căn cứ để đổi mới phương pháp dạy học nói chung và đổi mới phương pháp dạy học cấp tiểu học nói riêng; đồng thời đề xuất các nhóm giải pháp hướng dẫn, chỉ đạo, quản lý nhằm thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương...
8 p dhsphue 24/08/2018 261 1
Từ khóa: Dạy học cấp tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục Việt Nam, Quản lý dạy học, Giáo dục tiểu học, Đổi mới giáo dục tiểu học
Mấy nhận xét về vấn đề tự trị trong các viện Đại học ở miền Nam Việt Nam thời kỳ 1954-1975
Bài viết đưa ra nhận xét về vấn đề tự trị trong các viện Đại học ở miền Nam Việt Nam thời kỳ 1954-1975. Hệ thống giáo dục đại học ở miền Nam Việt Nam đã luôn được chính quyền tạo điều kiện thuận lợi về tổ chức cũng như hoạt động sao cho sự tự trị luôn được bảo đảm ở mức cao nhất.
12 p dhsphue 27/05/2018 216 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giáo dục đại học, Hệ thống giáo dục miền Nam, Tự trị đại học, Đại học Việt Nam thời kỳ 1954-1975
Về triết lý giáo dục và triết lý giáo dục ở Việt Nam
Bài viết giới thiệu tới người đọc các nội dung: Triết học giáo dục hay triết lý giáo dục, phương pháp luận của triết học giáo dục, phân kỳ lịch sử triết học giáo dục, triết lý giáo dục của Plato, Rouseau, Kant và Dewey, triết học giáo dục ở nước Nga,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
8 p dhsphue 27/02/2018 263 1
Từ khóa: Triết học giáo dục, Triết lý giáo dục, Phân kỳ lịch sử triết học giáo dục, Triết lý giáo dục của Plato, Triết học giáo dục ở nước Nga, Triết lý giáo dục ở Việt Nam
Ebook Phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài - PGS.TS. Nghiêm Đình Vì, ThS. Nguyễn Đắc Hưng
Cuốn sách Phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài của PGS.TS. Nghiêm Đình Vì & Th.S. Nguyễn Đắc Hưng biên soạn là cuốn sách có giá trị về phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài. Cuốn sách phản ánh sắc nét về quá trình phát triển giáo dục Việt Nam; phân tích sâu sắc về một số giải pháp, kiến nghị có giá trị nhằm phát hiện, đào tạo, bồi...
79 p dhsphue 10/09/2014 357 2
Từ khóa: Phát triển giáo dục đào tạo nhân tài, Phát triển giáo dục, Đào tạo nhân tài, Tài liệu giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục Việt Nam