- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tạp chí Giáo dục số 261 (Kì 1 – 5/2011)
Tạp chí Giáo dục số 261 giới thiệu một số bài viết như: Tạp chí Giáo dục - phát huy truyền thống đoàn kết, năng động, sáng tạo, tiếp tục đổi mới và phát triển, dạy học theo tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non, giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên hiện nay,... Mời bạn cùng tham khảo.
65 p dhsphue 26/09/2019 216 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí Giáo dục số 261, Quản lí giáo dục, Giáo dục mầm non
Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 1
Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 1 trình bày những nội dung về lí luận giáo dục thể chất. sự phát triển của giáo dục lí luận thể chất, nhiệm vụ và nguyên tắc giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, nội dung giáo dục giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non,... Để nắm nội...
213 p dhsphue 22/04/2019 354 1
Từ khóa: Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, Lí luận giáo dục thể chất, Nguyên tắc giáo dục thể chất, Bài tập thể dục cho trẻ mầm non, Trò chơi vận động cho trẻ mầm non
Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 2 tiếp tục trình bày những phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, hình thức tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, phương tiện và công tác giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non. Mời các...
257 p dhsphue 22/04/2019 264 1
Từ khóa: Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất, Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non, Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, Kỹ năng vận động của trẻ mầm non, Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
Thực trạng sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bài viết đưa ra một số kết quả nghiên cứu về mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật (TKT) với các thành tố có mối quan hệ tương hỗ và ý nghĩa quan trọng đối với đảm bảo chất lượng của giáo dục hòa nhập trong trường mầm non hòa nhập. Trên cơ sở kết quả phân tích thực trạng của sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trong trường mầm...
12 p dhsphue 22/04/2019 328 1
Từ khóa: Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật, Chất lượng của giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non, Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
Bài viết tập trung phân tích làm rõ bản chất và đặc điểm của chương trình giáo dục mầm non; bản chất của phát triển các chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở đó tiến hành xây dựng hệ thống các chủ đề học tập hướng vào việc phát triển các năng lực cốt lõi cho trẻ.
11 p dhsphue 22/04/2019 318 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Tiếp cận năng lực trẻ mầm non, Thiết kế các hoạt động giáo dục trẻ
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục ở bậc mầm non
Bài viết tập trung trình bày vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non, các tính năng của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non và mô tả cách thức thiết kế tư liệu giáo dục, quy trình thiết kế giáo án điện tử ở bậc mầm non (các hoạt động giáo dục) phù hợp với đặc điểm nhận thức mang tính trực quan, hình tượng của trẻ mầm non.
10 p dhsphue 22/04/2019 316 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Giáo dục mầm non, Giáo án điện tử, Hoạt động giáo dục, Trẻ mầm non, Tư liệu giáo dục
Bài báo nghiên cứu đề xuất hình thức quản lý hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tư thục Vinschool Times, quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại nhà trường.
10 p dhsphue 22/04/2019 309 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, Giáo dục ở Hà Nội, Hoạt động chăm sóc giáo dục ở trường mầm non, Quản lý nhà trường, Quản lý trường mầm non, Thực trạng hoạt động chăm sóc trẻ ở trường Mầm non, Biện pháp quản lý chăm sóc trẻ ở trường mầm non
Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng tổ chức trò chơi học tập (TCHT) nhằm phát triển tư duy (PTTD) cho trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An.
12 p dhsphue 24/08/2018 297 1
Từ khóa: Trò chơi học tập, Phát triển tư duy, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Tỉnh Long An, Chương trình giáo dục mầm non, Xây dựng môi trường chơi