- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nội dung phần 2 trình bày về vấn đề Hiệu trưởng quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực. Nội dung chính trong phần này gồm có: Một số nguyên tắc chỉ đạo và yêu cầu năng lực đối với Hiệu trưởng trong đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực, một số...
75 p dhsphue 22/03/2017 290 2
Từ khóa: Hiệu trưởng trường trung học cơ sở, Đánh giá kết quả học tập, Tài liệu hỗ trợ tập huấn, Tiếp cận năng lực, Đánh giá năng lực, Kế hoạch đánh giá kết quả học tập
Ebook Tổ hợp đề ôn tập Ngữ văn Trung học cơ sở & thi vào lớp 10: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Tổ hợp đề ôn tập Ngữ văn Trung học cơ sở & thi vào lớp 10" giới thiệu tới người đọc 58 đề tự luận ôn tập Ngữ văn và một số đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn. Mời các bạn tham khảo.
121 p dhsphue 22/12/2016 228 3
Từ khóa: Tổ hợp đề ôn tập Ngữ văn, Đề ôn tập Ngữ văn, Ngữ văn Trung học cơ sở, Ôn tập Ngữ văn, Đề thi Ngữ văn vào lớp 10, Đề thi tự luận Ngữ văn
Ebook Dạy học truyền thuyết và cổ tích theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 6: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới tới người đọc các bài soạn dạy học truyền thuyết và cổ tích cho học sinh lớp 6 theo đặc trưng thể loại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
72 p dhsphue 22/07/2016 333 2
Từ khóa: Dạy học truyền thuyết theo đặc trưng thể loại, Dạy học cổ tích theo đặc trưng thể, Dạy học truyền thuyết cho học sinh lớp 6, Dạy học cổ tích cho học sinh lớp 6, Giáo án truyền thuyết, Giáo án truyện cổ tích
Ebook Dạy học truyền thuyết và cổ tích theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 6: Phần 1
Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học phần văn học dân gian theo thi pháp thể loại, phương pháp dạy học truyền thuyết và cổ tích ở lớp 6 theo đặc trưng thể loại. Mời các bạn tham khảo
116 p dhsphue 22/07/2016 239 2
Từ khóa: Dạy học truyền thuyết theo đặc trưng thể loại, Dạy học cổ tích theo đặc trưng thể, Dạy học truyền thuyết cho học sinh lớp 6, Dạy học cổ tích cho học sinh lớp 6, Phương pháp dạy học, Lý luận dạy học
Ebook Sổ tay Ngữ văn Trung học cơ sở (Chương trình lớp 6) - Nguyễn Bích Thuận, Huỳnh Tấn Kim Khánh
Ebook Sổ tay Ngữ văn Trung học cơ sở (Chương trình lớp 6) được biên soạn theo chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống câu hỏi và hướng dẫn trả lời được biên soạn dựa trên tích hợp ba phân môn: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn. Mong rằng thông qua việc tham khảo tài liệu này học sinh sẽ đạt được hiệu quả cao trong học tập...
213 p dhsphue 20/02/2016 194 2
Từ khóa: Sổ tay Ngữ văn Trung học cơ sở, Sổ tay Ngữ văn, Sổ tay Ngữ văn lớp 6, Con rồng cháu tiên, Cây tre Việt Nam, Cụm danh từ, Văn miêu tả
Bài giảng Sinh học đại cương: Chương 1 - GV. Nguyễn Thành Luân
Nội dung của Bài giảng Sinh học đại cương Chương 1 Cơ sở của sinh học trình bày về khoa học của sự sống, hóa sinh của sự sống . Thế nào là sinh học? các lĩnh vực của công nghệ sinh học và sơ lược về lịch sử phát triển.
11 p dhsphue 28/07/2015 236 2
Từ khóa: Nghiên cứu công nghệ sinh học, Cơ sở sinh học, Đặc trưng sự sống, Sinh học đại cương, Tài liệu sinh học, Bài giảng sinh học đại cương
Phần 1 của cuốn sách "Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở" trình bày các nội dung của 2 chương đầu tiên cuốn sách gồm: Giới thiệu về lịch sử ra đời và phát triển của phương pháp "Bàn tay nặn bột", lí luận cơ bản về phương pháp "Bàn tay nặn bột"....
57 p dhsphue 29/05/2015 274 3
Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Giáo dục tiểu học, Lý luận phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy khoa học ở Tiểu học, Giáo dục Trung học cơ sở
Tâm lý lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở
Lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở là lứa tuổi có bước nhảy vọt về thể chất lẫn tinh thần, các am đang tách dần khỏi thơ ấu để tiến sang giai đoạn phát triển thành người trưởng thành tạo nên nội dung cơ bản và sự khác biệt trong mọi mặt phát triển: thể chất, trí tuệ, tình cảm, đạo đức... của thời kỳ này. Vì vậy việc tìm hiểu tâm...
39 p dhsphue 22/01/2014 490 2
Từ khóa: Tâm lý lứa tuổi, Phát triển tâm lý trẻ em, Tâm lý tuổi vị thành niên, Tâm lý tuổi dậy thì, Lưa tuổi Trung học cơ sở, Tâm lý học sinh Trung học cơ sở
Giải thích thuật ngữ, nội dung của giáo dục
Trường mẫu giáo là cơ sở giáo dục mầm non, nhận, chăm sóc trẻ em từ 3 đến 6 tuổi, trường mẫu giáo gồm các lớp mẫu giáo.Trường tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5. Trường trung hoc là cơ sở giáo dục của bậc trung học. Trường trung học được chia thành: trường trung học cơ sở, từ lớp 6 đến lớp 9; trường...
38 p dhsphue 30/10/2013 317 2
Từ khóa: bài giảng giáo án điện tử, sư phạm mầm non, trường mẫu giáo, trường tiểu học, trung học phổ thông, trung học cơ sở, thống kê giáo dục
Côn trùng, hay sâu bọ, là những động vật không xương sống có tên khoa học là lớp Insecta (lớp Côn trùng), là lớp lớn nhất trên Trái Đất và cũng là lớp phân bố rộng rãi nhất trong số các đại diện của ngành Chân khớp (Arthropoda). Côn trùng là nhóm đa dạng nhất trên Trái Đất, với hơn 1 triệu loài đã được mô tả-chiếm hơn một nửa tổng số...
33 p dhsphue 30/07/2013 230 2
Từ khóa: côn trùng học, bài giảng côn trùng, các loài côn trùng, động vật có xương sống, tài liệu côn trùng, bảo vệ thực vật
giáo trình triết học Mác-Lênin
Triết học ra đời ở cả phương Đông và phương Tây gần như cùng một thời gian tại một số trung tâm văn minh cổ đại cúa nhân loại như Trung Quốc, Ấn Độ, Hy Lạp. ra đời ở cả phương Đông và phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công nguyên) tại một số trung tâm văn minh cổ đại của nhân loại...
396 p dhsphue 30/07/2013 344 2
Từ khóa: tài liệ triết học, triết học Mác-Lênin, tài liệu học đại học, hướng dẫn ôn thi triết học, giáo trình đại cương, trung tâm văn minh cổ đại
Đại cương động vật chân đốt - Lớp nhện
Mục tiêu bài học: Nắm được đặc điểm sinh học, vai trò y học và biện pháp phòng chống ĐVCĐ; Nắm được đặc điểm sinh học, vai trò y học của ve, mò mạt, cái ghẻ.ĐVCĐ muốn tồn tại, phát triển cần điều kiện thiên nhiên thích hợp: nguồn thức ăn, nơi trú ẩn, nơi sinh đẻ...điều kiện này phụ thuộc vào yếu tố lí, hóa sinh học môi trường
43 p dhsphue 16/04/2012 290 2
Từ khóa: Động vật chân đốt lớp nhện, bộ môn sốt rét, kí sinh trùng, cô trùng học, đặc điểm lớp nhện, tài liệu sinh học