- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 9 - GV Nguyễn Xuân Long
Nối tiếp chương 9, chương 9 của bài giảng Tâm lý học 2 sẽ giới thiệu đến người học các kiến thức về đặc trưng và quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ khái niệm chung về hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, đặc trưng của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, một số quy luật của quá trình nắm vững ngoại ngữ. Tham khảo bài giảng để...
27 p dhsphue 26/12/2014 351 2
Từ khóa: Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, Tâm lý giảng dạy, Giảng dạy ngoại ngữ
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 8 - GV Nguyễn Xuân Long
Chương 8 của bài giảng Tâm lý học 2 có nội dung trình bày về hoạt động lời nói tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài. Với nội dung giới thiệu về khái niệm chung của hoạt động lời nói tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài, hành động và thao tác lời nói tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài, loại hình, hình thái và mức độ hoạt động lời nói...
36 p dhsphue 26/12/2014 378 2
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Hoạt động lời nói, Tiếng mẹ đẻ, Hoạt động lời nói tiếng mẹ đẻ, Tâm lý học giáo dục
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 5 - GV Nguyễn Xuân Long
Trình bày về Tâm lý dạy học, chương 5 của Bài giảng Tâm lý học 2 sẽ giới thiệu đến người học các kiến thức về giới thiệu một số thuyết về tâm lý học dạy học, khái niệm hoạt động dạy, sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo, dạy học và sự phát triển trí tuệ.
37 p dhsphue 26/12/2014 357 2
Từ khóa: Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý dạy học, Phát triển trí tuệ, Phương pháp giáo dục
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 4 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 4: Tâm lý lứa tuổi học sinh THPT có nội dung trình bày về đặc điểm của hoạt động học tập, đặc điểm của sự phát triển trí tuệ, những đặc điểm nhân cách chủ yếu, hoạt động lao động và sự lựa chọn nghề, một số vấn đề giáo dục.
15 p dhsphue 26/12/2014 303 2
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Sự phát triển trí tuệ, TTâm lý lứa tuổi học sinh THPT, Tâm lý lứa tuổi, Vấn đề giáo dục
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 3 - GV Nguyễn Xuân Long
Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS thuộc chương 3 bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về vị trí - ý nghĩa của lứa tuổi thiếu niên trong quá trình phát triển tâm lý trẻ, điều kiện phát triển tâm lý ở lứa tuổi học sinh THCS, hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ, hoạt động giao tiếp của lứa tuổi...
20 p dhsphue 26/12/2014 273 2
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý trẻ, Tâm lý lứa tuổi học sinh, Hoạt động giao tiếp lứa tuổi
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 2 - GV Nguyễn Xuân Long
Chương 2 Tâm lý học lứa tuổi thuộc bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về: những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý của học sinh tiểu học, đặc điểm về môi trường sống và hoạt động, những đặc điểm tâm lý đặc trưng ở học sinh tiểu học.
13 p dhsphue 26/12/2014 253 2
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học sinh tiểu học, Tâm lý học nhân cách
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 1 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 1 có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức về nhập môn tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm. Trình bày nội dung cụ thể về: Khái quát về tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, lý luận về sự phát triển tâm lý trẻ em, sự phân chia giai đoạn phát triển tâm lý bài giảng sẽ là tài liệu...
30 p dhsphue 26/12/2014 409 2
Từ khóa: Tâm lý học hành vi, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý trẻ em
Module THPT 3: Giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt - Nguyễn Thanh Bình
Module THPT 3: Giáo dục học sinh trung học phổ thông cá biệt trang bị cho giáo viên những hiểu biết và kĩ năng cơ bản để tìm hiểu thông tin về học sinh cá biệt ở bậc Trung học phổ thông; để giáo dục, tham vấn giúp các em thay đổi thái độ, hành vi cho phù hợp và đánh giá sự tiến bộ, kết quả học tập và giáo dục các em.
52 p dhsphue 05/12/2014 362 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 3, Đặc điểm tâm lý của học sinh, Giáo dục học sinh cá biệt, Giáo dục học sinh THPT cá biệt, Học sinh cá biệt
Bài giảng Tâm lý học sư phạm: Phần 2
Phần 2 của Bài giảng Tâm lý học sư phạm có nội dung trình bày về tâm lý học sư phạm. Bài giảng giúp người học hiểu được cơ sở tâm lý học của việc tổ chức quá trình lao động hợp lý và những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy nghề, bước đầu vận dụng những hiểu biết trên vào hoạt động giảng dạy tại các trường dạy nghề.
35 p dhsphue 20/05/2014 284 2
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Bài giảng Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học dạy học, Hoạt động dạy và học, Cơ sở tâm lý học, Phẩm chất của giáo viên
Tâm lý học đại cương - Ngân Minh Phương
Tâm lý học đại cương này giúp học viên nắm được những kiến thức cơ bản của Tâm lý học để không chỉ ứng dụng trong cuộc sống mà còn lĩnh hội được những kiến thức làm cơ sở để tiếp cận chuyên đề Tâm lý học quản lý sau này. Hình thành ở học viên khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào trong cuộc sống, công tác.
122 p dhsphue 22/01/2014 364 2
Từ khóa: Tâm lý học đại cương, Nhiệm vụ của tâm lý học, Giáo trình tâm lý học, Tâm lý học, Tâm lý học quản lý, Tâm lý học hành vi
Tâm lý lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở
Lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở là lứa tuổi có bước nhảy vọt về thể chất lẫn tinh thần, các am đang tách dần khỏi thơ ấu để tiến sang giai đoạn phát triển thành người trưởng thành tạo nên nội dung cơ bản và sự khác biệt trong mọi mặt phát triển: thể chất, trí tuệ, tình cảm, đạo đức... của thời kỳ này. Vì vậy việc tìm hiểu tâm...
39 p dhsphue 22/01/2014 490 2
Từ khóa: Tâm lý lứa tuổi, Phát triển tâm lý trẻ em, Tâm lý tuổi vị thành niên, Tâm lý tuổi dậy thì, Lưa tuổi Trung học cơ sở, Tâm lý học sinh Trung học cơ sở
Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm lí học đại cương. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm gắn bó chặt chẽ với nhau, thống nhất với nhau, vì chúng có chung khách thể nghiên cứu. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm đều nghiên cứu trẻ em trong quá trình dạy...
66 p dhsphue 21/01/2014 303 2
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi, Giáo trình Tâm lý học sư phạm, Quá trình dạy học và giáo dục, Tâm lý trẻ em