- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc xu thế toàn cầu hóa nền kinh tế tri thức ở thế kỷ 21, vị trí, vai trò mới của giáo dục và của phương pháp; từ phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động đến phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - hành động. Mời các bạn cùng tham khảo.
57 p dhsphue 21/05/2017 396 4
Từ khóa: Phương pháp giải quyết vấn đề, Phương pháp xử lý tình huống, Hành động dạy học, Phương pháp quản lý, Phương pháp lãnh đạo, Kinh tế tri thức, Phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các phương pháp giải quyết vấn đề, phương pháp xử lý tình huống - hành động vận dụng trong dạy học, quản lý, lãnh đạo và đời sống. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
77 p dhsphue 21/05/2017 418 4
Từ khóa: Phương pháp giải quyết vấn đề, Phương pháp xử lý tình huống, Hành động dạy học, Phương pháp quản lý, Phương pháp lãnh đạo, Xử lý tình huống, Công nghệ giáo dục
Module này làm rõ cách điều tra thực trạng (điểm mạnh, điểm yếu) của đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên ở trung tâm học tập cộng đồng hiện nay; những vấn đề cần tập trung bồi dưỡng cho đội ngũ này. Giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên GDTX biết thiết kế và có các kỹ năng tổ chức các chương trình tập huấn cho đội ngũ cán bộ...
43 p dhsphue 19/11/2016 213 2
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 30, Trung tâm học tập cộng đồng, Đội ngũ cán bộ quản lý, Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học nêu lên quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục tiểu học. Mời các bạn tham khảo.
52 p dhsphue 18/11/2015 242 2
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học, Kiểm định chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn tổ chức trường tiểu học, Tiêu chuẩn quản lý trường tiểu học
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về bộ tiêu chuẩn này.
51 p dhsphue 18/11/2015 234 3
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên, Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT, Tiêu chuẩn đánh giá công tác quản lý, Tiêu chuẩn đánh giá cơ sở vật chất
Ebook Triết lý giáo dục: Phần 2 - Nguyễn Văn Hộ
Tiếp theo phần 1, phần 2 của cuốn Ebook Triết lý giáo dục trình bày về việc vận dụng quan điểm giáo dục Mác - Lênin vào xem xét sự phát triển giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn tham khảo sách để nắm bắt nội dung chi tiết, với các bạn chuyên ngành Giáo dục thì đây là tài liệu hữu ích.
28 p dhsphue 27/02/2015 251 3
Từ khóa: Triết lý giáo dục, Quan điểm giáo dục, Quan điểm giáo dục Mác - Lênin, Giá trị của giáo dục, Mục tiêu của giáo dục, Hiện đại hóa giáo dục
Bài giảng Tập huấn quy trình đánh giá ngoài trường mầm non - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
Bài giảng Tập huấn quy trình đánh giá ngoài trường mầm non trình bày quy trình đánh giá đánh giá ngoài trường mầm non; khái niệm; mục đích; cơ cấu tổ chức, tiêu chuẩn và nhiệm vụ của các thành viên đánh giá ngoài và quy trình đánh giá ngoài.
31 p dhsphue 19/11/2014 270 2
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khảo thí và kiểm định chất lượng, Kiểm định chất lượng, Tập huấn đánh giá ngoài, Đánh giá ngoài, Đánh giá ngoài trường mầm non, Quy trình đánh giá ngoài
Tiếp nối phần 1, phần 2 gồm các bài viết tiếp theo của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các nhà khoa học, các chuyên gia thuộc lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học. Tham khảo các bài viết như "Hiệu quả giáo dục: Quan điểm và...
68 p dhsphue 19/11/2014 320 2
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Chất lượng giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng, Cán bộ quản lý giáo dục
Giáo trình Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học tập hợp các bài viết của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các nhà khoa học, các chuyên gia thuộc lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học. Những thông tin được đề cập trong cuốn sách này (đổi mới quản lí giáo dục ở...
61 p dhsphue 19/11/2014 468 2
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Chất lượng giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng, Cán bộ quản lý giáo dục
Hướng dẫn thực hiện phân hệ quản lý giảng dạy (xếp thời khóa biểu) - Huỳnh Thị Hồng Nam
Nội dung bài báo cáo dưới đây sẽ hướng dẫn bạn đọc thực hiện phân hệ quản lý giảng dạy (xếp thời khóa biểu) thuộc dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục. Nội dung bài báo cáo trình bày quy trình tổng thể phân hệ "quản lý giảng dạy", hướng dẫn sắp xếp thời khóa biểu dựa trên phần mềm quản lý,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các...
48 p dhsphue 10/09/2014 214 2
Từ khóa: Quản lý giảng dạy, Thời khóa biểu giảng dạy, Phần mềm xếp thời khóa biểu, Quản lý trường học, Sử dụng phần mềm quản lý dạy học, Đổi mới giáo dục
Ebook Phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài - PGS.TS. Nghiêm Đình Vì, ThS. Nguyễn Đắc Hưng
Cuốn sách Phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài của PGS.TS. Nghiêm Đình Vì & Th.S. Nguyễn Đắc Hưng biên soạn là cuốn sách có giá trị về phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài. Cuốn sách phản ánh sắc nét về quá trình phát triển giáo dục Việt Nam; phân tích sâu sắc về một số giải pháp, kiến nghị có giá trị nhằm phát hiện, đào tạo, bồi...
79 p dhsphue 10/09/2014 357 2
Từ khóa: Phát triển giáo dục đào tạo nhân tài, Phát triển giáo dục, Đào tạo nhân tài, Tài liệu giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục Việt Nam
Ebook Quản trị hiệu quả trường học - K.B. Everard, Geoffrey Morris, Ian Wilson
Ebook Quản trị hiệu quả trường học có mục đích chính là giúp cho các giáo viên chịu trách nhiệm quản lý cao cấp trong trường học, cũng như các trường phổ thông và cao đẳng hiệu quả hơn. Đây không phải cuốn sách của những nhà lý luận viết cho những nhà lý luận, mà là những người thực hành viết cho người thực hành.
340 p dhsphue 10/09/2014 276 2
Từ khóa: Quản lý nhà trường, Quản lý giáo dục, Quản lý thời gian, Quản lý sự căng thẳng, Củng cố đoàn kết tập thể, Kỹ năng quản lý giáo dục, Quản lý con người