Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 157-168 trong khoảng 336
Mục tiêu của module 34 này nhằm giúp học viên trình bày, giải thích được các khái niệm tự học, bồi dưỡng; vận dụng một số kỹ năng để tự học, tự bồi dưỡng; xây dựng được một số kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng; tổ chức được việc tự học, tự bồi dưỡng cho bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu những nội dung chi...
72 p dhsphue 19/11/2016 191 2
Module Giáo dục thường xuyên 28 nhằm cung cấp, trang bị cho cán bộ, giáo viên giáo dục thường xuyên một số kiến thức và kĩ năng tư vấn để họ có thể vận dụng khi thực hiện nhiệm vụ tư vấn cho Trung tâm học tập cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
46 p dhsphue 19/11/2016 216 2
Trong module này có 2 hoạt động chính, đó là: Trình bày mục tiêu của 5 chương trình trong Chương trình giáo dục thường xuyên đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ; khái quát các nội dung cơ bản của Chương trình giáo dục pháp luật, văn hóa - xã hội, sức khỏe, môi trường, phát triển kinh tế trong chương trình...
21 p dhsphue 19/11/2016 225 2
Học xong module này, giáo viên giáo dục thường xuyên biết xây dựng nguồn học liệu; có thể biên soạn học liệu phù hợp với người học; biết thiết lập và sử dụng có hiệu quả hệ thống thông tin quản lý các trung tâm học tập cộng đồng. Mời tham khảo.
66 p dhsphue 19/11/2016 337 3
Mục tiêu chung của module này là giúp các học viên biết được các quy trình xây dựng đề cương và viết được báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm. Biết tổ chức hội nghị, hội thảo để phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục thường xuyên.
60 p dhsphue 19/11/2016 281 3
Module Giáo dục thường xuyên 36: Giáo dục hoà nhập trong giáo dục thường xuyên - Đỗ Thị Bích Loan
Module này giúp cho giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên hiểu được các khái niệm cơ bản về giáo dục hòa nhập và bản chất của giáo dục hòa nhập, lĩnh hội được các các kiến thức về đặc điểm cơ bản của một số dạng khuyết tật và làm quen với các tiết học thực hiện theo mô hình hòa nhập.
49 p dhsphue 19/11/2016 204 2
Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa): Phần 1
Phần 1 Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa) trình bày những vấn đề chung của giáo dục học như giáo dục học là một khoa học, giáo dục và sự phát triển nhân cách, mục đích và nhiệm vụ giáo dục, một số tư tưởng giáo dục trong lịch sử giáo dục thế giới và nội dung phần lý luận dạy học.
61 p dhsphue 19/11/2016 243 3
Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa) gồm các nội dung như đánh giá kết quả học tập của học sinh, lý luận giáo dục. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
48 p dhsphue 19/11/2016 223 2
Giáo trình Phương pháp chăm sóc vệ sinh trẻ em: Phần 1
Phần 1 Giáo trình Phương pháp chăm sóc vệ sinh trẻ em trình bày những kiến thức tổng quan về vệ sinh trẻ em, giáo dục trẻ em, những kiến thức cơ bản về sinh học, đặc điểm quá trình chăm sóc trẻ mầm non và tổ chức đánh giá sức khoẻ trẻ em, chăm sóc và giáo dục vệ sinh cho trẻ mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo.
111 p dhsphue 19/11/2016 399 3
Giáo trình Phương pháp chăm sóc vệ sinh trẻ em: Phần 2
Phần 2 Giáo trình Phương pháp chăm sóc vệ sinh trẻ em trình bày các nội dung: Tổ chức vệ sinh trong giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, tổ chức vệ sinh môi trường, tổ chức đánh giá công tác chăm sóc và giáo dục vệ sinh cho trẻ ở trường mầm non.
58 p dhsphue 19/11/2016 217 3
Ebook Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm: Phần 2
Cuốn sách "Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm" có kết cấu gồm 3 chương và chia làm 2 phần. Phần 1 sau đây là nội dung chương 2 - Nhiệm vụ giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên trong các trường sư phạm, chương 3 - Giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên - định hướng và biện pháp.
40 p dhsphue 10/08/2016 170 4
Ebook Luân lý chức nghiệp: Phần 1 – Nguyễn Thanh Hòa Dân, Nguyễn Hòa Lạc
Mục đích biên soạn của cuốn sách “Luân lý chức nghiệp” là nhằm hình thành nhân cách sư phạm cho giáo viên. Phần 1 của cuốn sách này bao gồm các nội dung như: Khái niệm về luân lý chức nghiệp, luân lý với pháp luật và khoa học, địa vị của nhà giáo-giáo chức ngày xưa và ngày nay,… Mời các bạn cùng tham khảo.
43 p dhsphue 10/08/2016 181 4