- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học là xu hướng tất yếu của giáo dục Việt Nam trong thời kỳ hội nhập và phát triển hiện nay. Đối với các môn lý luận chính trị (LLCT), xuất phát từ đặc thù tri thức của các môn học này, tìm kiếm và áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp...
10 p dhsphue 22/04/2019 204 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Môn Lý luận chính trị, Phát huy tính sáng tạo của người học, Nâng cao năng lực tự học của sinh viên, Nâng cao chất lượng quá trình dạy học
Bài giảng Tâm lý học nhận thức: Chương 1 - ThS. Nhan Thị Lạc An
Bài giảng Tâm lý học nhận thức: Chương 1 Nhập môn Tâm lý học nhận thức do ThS. Nhan Thị Lạc An biên soạn cung cấp kiến thức cơ bản về: Lịch sử hình thành tâm lý học nhận thức, các cách tiếp nhận hiện đại về nghiên cứu tâm trí,...Mời các bạn cùng tham khảo!
28 p dhsphue 24/12/2018 206 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học nhận thức, Tâm lý học nhận thức, Tâm lý học, Bài giảng Tâm lý học, Nhập môn Tâm lý học nhận thức, Phương pháp tiếp cận sinh lý học
Đề cương môn học Lí luận dạy học địa lí: Phần 1 - Nguyễn Phương Liên
Phần 1 Đề cương môn học Lí luận dạy học địa lí trình bày các vấn đề: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn lý luận dạy học địa lý; môn địa lí trong nhà trường phổ thông; hệ thống tri thức trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh. Mời bạn đọc tham khảo.
24 p dhsphue 10/09/2014 267 2
Từ khóa: Đề cương Lí luận dạy học địa lí, Lí luận dạy học địa lí Phần 1, Lý luận dạy học, Môn địa lý, Nhà trường phổ thông, Đổi mới phương pháp dạy học