- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu bổ sung Sách giáo viên Hoạt động giáo dục Hướng nghiệp lớp 10,11,12: Phần 2
Phần 2 của tài liệu gồm có 2 nội dung chính, đó là: Tìm hiểu bản thân và những yếu tố ảnh hưởng tới quyết định chọn hướng đi sau trung học phổ thông, chọn nghề (lớp 11), tìm hiểu bản thân và những yếu tố ảnh hưởng tới quyết định chọn nghề của bản thân (lớp 12). Mời bạn đọc tham khảo để biết thêm chi tiết.
104 p dhsphue 19/04/2017 191 2
Từ khóa: Hoạt động giáo dục Hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Tìm hiểu bản thân, Chọn hướng học, Chọn nghề của bản thân, Tìm hiểu nghề nghiệp
Sổ theo dõi chất lượng giáo dục (dành cho giáo viên chủ nhiệm)
"Sổ theo dõi chất lượng giáo dục (dành cho giáo viên chủ nhiệm)" để theo dõi chất lượng giáo dục của học sinh trong suốt năm học từ quá trình theo dõi thường xuyên, hằng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật: môn học và hoạt động giáo dục (kiến thức, kĩ năng), năng lực, phẩm chất, kết quả đánh giá học sinh cả năm học. Mời các...
77 p dhsphue 22/12/2016 340 3
Từ khóa: Sổ theo dõi chất lượng giáo dục, Sổ giáo viên chủ nhiệm, Sổ nhận xét hoạt động giáo dục, Sổ đánh giá kết quả học tập, Sổ theo dõi học sinh lớp chủ nhiệm
Module Giáo dục thường xuyên 4: Hoạt động học tập của người lớn - Thái Thị Xuân Đào
Module Giáo dục thường xuyên 4 cung cấp cho giáo viên giáo dục thường xuyên một số hiểu biết về một số đặc điểm khác biệt của người lớn so với trẻ em và đặc điểm hoạt động học tập của họ để từ đó giáo viên GDTX có thể khái quát được một số nguyên tắc giúp người lớn học có hiệu quả, cũng như một số phẩm chất, năng lực và...
36 p dhsphue 19/11/2016 287 2
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 4, Hoạt động học tập của người lớn, Giáo dục người lớn, Đặc điểm khác biệt của người lớn
Ebook Giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Phần 1
Tài liệu này được cấu trúc thành 5 phần, phần 1 là hoạt động giáo dục nghề phổ thông trong công tác hướng nghiệp, phần 2là một số kiến thức cơ bản về hướng nghiệp, phần 3 là giáo dục hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục nghề phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.
86 p dhsphue 19/11/2016 195 3
Từ khóa: Giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục nghề, Giáo dục nghề phổ thông, Tư vấn hướng nghiệp, Năng lực hướng nghiệp, Quy trình hướng nghiệp
Ebook Thiết kế các hoạt động có chủ đích (trẻ 5 - 6 tuổi) Chủ đề Trường mầm non - Bản thân
Ebook Thiết kế các hoạt động có chủ đích (trẻ 5 - 6 tuổi) Chủ đề Trường mầm non - Bản thân được thực hiện nhằm giúp cho trẻ nâng cao nhận thức về trường mầm non và bản thân. Đây là tài liệu hữu ích dành cho các bạn chuyên ngành Sư phạm Mầm non.
155 p dhsphue 10/08/2016 239 3
Từ khóa: Thiết kế các hoạt động có chủ đích, Hoạt động có chủ đích của trẻ, Hoạt động có chủ đích trẻ 5 tuổi, Giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi, Dạy học theo chủ đề, Giáo dục mầm non
Nội dung Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục cung cấp những kiến thức cần thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để giáo viên mầm non thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non.
60 p dhsphue 28/07/2015 518 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 19, Phương pháp tìm kiếm, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Thông tin phục vụ học tập
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 9 - GV Nguyễn Xuân Long
Nối tiếp chương 9, chương 9 của bài giảng Tâm lý học 2 sẽ giới thiệu đến người học các kiến thức về đặc trưng và quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ khái niệm chung về hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, đặc trưng của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, một số quy luật của quá trình nắm vững ngoại ngữ. Tham khảo bài giảng để...
27 p dhsphue 26/12/2014 351 2
Từ khóa: Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, Tâm lý giảng dạy, Giảng dạy ngoại ngữ
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 8 - GV Nguyễn Xuân Long
Chương 8 của bài giảng Tâm lý học 2 có nội dung trình bày về hoạt động lời nói tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài. Với nội dung giới thiệu về khái niệm chung của hoạt động lời nói tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài, hành động và thao tác lời nói tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài, loại hình, hình thái và mức độ hoạt động lời nói...
36 p dhsphue 26/12/2014 378 2
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Hoạt động lời nói, Tiếng mẹ đẻ, Hoạt động lời nói tiếng mẹ đẻ, Tâm lý học giáo dục
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục - Phan Thanh Long (Chủ biên)
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THPT nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà truowngfvaf có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
50 p dhsphue 05/12/2014 279 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 29, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Module Tiểu học 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học nhằm giúp người học hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học; biết được tình hình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu...
34 p dhsphue 10/09/2014 793 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 37, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Ngoài giờ lên lớp, Giáo dục kỹ năng sống
Module TH42: Thực hành Giáo dục kĩ năng sống trong một số hoạt động ngoại khóa ở tiểu học giúp người học biết soạn kế hoạch bài dạy thể hiện rõ việc tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động ngoại khóa; phân tích, đánh giá được một số kế hoạch bài dạy đã thiết kế và đề xuất cách điều chỉnh.
45 p dhsphue 10/09/2014 397 2
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 42, Thực hành Giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động ngoại khóa, Kế hoạch giảng dạy
- Quy luật tính nhạy cảm : Mức độ tinh nhạy của giác quan với các kích thích. + Độ nhạy cảm tuyệt đối : Giới hạn bởi ngưỡng tuyệt đối phía trên và ngưỡng tuyệt đối phía dưới + Độ nhạy cảm phân biệt : Xác định bởi ngưỡng phân biệt của từng giác quan
30 p dhsphue 30/10/2013 274 2
Từ khóa: Hoạt động nhận thức, bài giảng Hoạt động nhận thức, tài liệu Hoạt động nhận thức, khoa học giáo dục, kinh tế phát triển, kỹ năng mềm, bài giảng đại cương